جذاذة الدرس اللغوي " التمييز " أولى باك علوم

إليكم أعزائي المدرسين والمدرسات نموذجا عن جذاذة للدرس اللغوي " التمييز " الخاص بالسنة الأولى بكالوريا ، الشعبة العلمية ، ولا تحرمونا من دعواتكم الكريمة .

الوحدة : الدرس اللغوي
الكتاب المقرر : الرائد في اللغة العربية المادة : اللغة العربية
الموضوع : التمييز الفئة المستهدفة : الأولى بكالوريا
مدة الإنجاز : 1س الدورة الدراسية الأولى الشعبة : العلمية
الأستاذ : خالد سفير

مراحل إنجاز الدرس :
أمثلة الانطلاق :
1. المجموعة الأولى :

أ - فلان يبلغ من العمر عشرين عاماً .
ب - اشتريت مدا قمحاً .
ج - له شبرٌ أرضاً .
د - اشترى محمد جرة عسلاً .

*ملاحظة الأمثلة :

- الكلمات (عاماً ، قمحاً ، أرضاً ، عسلاً) ← أسماء نكرة منصوبة تسمى تمييزا .
← أسماء تفسر كلمات مبهمة قبلها ( عشرين ، مدّاً ، شبر ، جرة)
- الكلمات ( عشرين ، مدّاً ، شبر ، جرة ) ← كلمات مبهمة تقع قبل التمييز وتسمى مميزا .
← كلمات مفردة أي أنها ليست جملا .
← كلمات تفيد على التوالي من حيث معناها ( العدد ، الكيل ، المساحة ، الوزن ) .
- التمييز من حيث دلالته يأتي لتمييز ← العدد والمقادير (الكيل ، المساحة والوزن) ويسمى هذا النوع بالتمييز الملفوظ أو تمييز الذات .

* استنتاج1 / مفهوم التمييز :

التمييز اسم نكرة منصوب يأتي لتفسير وتوضيح كلمة/مفردة مبهمة سبقته .

* استنتاج2 / النوع الأول من التمييز :

- التمييز الملفوظ أو تمييز الذات ، وهو تمييز يأتي لتمييز وتفسير وإزالة الإبهام والغموض واللبس عن كلمة مفردة سابقة عليه تسمى " مميزا " ، وهو نوعان : تمييز العدد وتمييز المقادير وهي ( الوزن والكيل والمساحة ) ، أما الحكم الإعرابي للتمييز الملفوظ / الذات فيكون إما النصب وهو الغالب ، وقد يكون مجرورا بـ " مِنْ " ، نحو " اشتريت مدًّا من القمحِ وجرة من العسل ... " .ِ

* تحليل الأمثلة في جدول واصف :

إعرابه ** دلالته ** نوع التمييز ** التمييز ** المميز ** الأمثلة
النصب ** العدد ** ملفوظ / ذات ** عامًا ** عشرين ** أ
النصب ** الكيل ** ملفوظ / ذات ** قمحا ** مدا ** ب
النصب ** المساحة ** ملفوظ / ذات ** أرضاً ** شبر ** ج
النصب ** الوزن ** ملفوظ / ذات ** عسلا ** جرة ** د

2. المجموعة الثانية من الأمثلة :

أ - هدأت بالاً .
ب - كفى بعقلك رادعاً .
ج - اشتريت سمناً .

* ملاحظة الأمثلة :

- الكلمات ( بالاً ، رادعاً ، سمناً ) ← أسماء نكرة منصوبة جاءت عبارة عن تمييز لمميز قبلها .
- العبارات ( هدأت ، بعقلك ، اشتريت ) ← مميزا وهي عبارة عن جملة فعلية مكونة من فعل وفاعل (هدأت ، اشتريت) أو شبه جملة مكونة من جار ومجرور (بعقلك) .
- التمييز في الأمثلة جاء ليفسر جملا مبهمة النسبة .
- التمييز المفسر لجمل مبهمة يسمى بالتمييز الملحوظ أو تمييز النسبة .

* استنتاج / النوع الثاني من التمييز :

- التمييز الملحوظ أو تمييز النسبة هو التمييز الذي يأتي لتفسير جملة مبهمة النسبة يكون التمييز فيها ملحوظا ، أما الحكم الإعرابي لهذا التمييز فيكون هو النصب في الغالب .

* تحليل الأمثلة في جدول واصف :

إعرابه ** دلالته ** نوعه ** التمييز ** المميز ** الأمثلة
النصب ********** ملحوظ / نسبة بالاً هدأت أ
النصب ********** ملحوظ / نسبة رادعاً بعقلك ب
النصب ********** ملحوظ / نسبة سمناً اشتريت ج

تركيب القاعدة :

التمييز اسم نكرة منصوب يأتي لتفسير وتوضيح كلمة أو جملة مبهمة سبقته .
والتمييز نوعان :
- تمييز ملفوظ أو تمييز الذات ، ويأتي لتمييز وتفسير وإزالة الإبهام والغموض واللبس عن كلمة مفردة سابقة عليه تسمى مميزا ، وهو نوعان : تمييز العدد وتمييز المقادير وهي ( الوزن والكيل والمساحة ) ، أما الحكم الإعرابي لهذا التمييز فهو النصب في الغالب ، وقد يكون مجرورا بـ " مِنْ " ، نحو " اشتريت مدًّا من القمحِ وجرة من العسل ... " .
- تمييز ملحوظ أو تمييز النسبة ويأتي لتفسير جملة مبهمة النسبة يكون التمييز فيها ملحوظا ، أما الحكم الإعرابي لهذا التمييز فيكون هو النصب في الغالب .

تمارين ص/31 من الكتاب المدرسي :